Så arbetar vi

Kvalitetsredovisning

Trivselregler

Inom enheten har skolan för vana att skicka hem trivselreglerna i början av ett nytt läsår, för att föräldrarna tillsammans med barnnen ska ha möjlighet att diskutera dem. De är sedan utformade som ett kontrakt vilket tas hem för påskrift.

”Läraren skall samarbeta med hemmen i elevernas fostran och därvid klargöra skolans normer och regler som en grund för arbetet och för samarbetet tillsammans med eleverna utveckla regler för arbetet och samvaron i den egna gruppen.”  (Lpo-94)

Elevråd – klassråd

Elevrådsrepresentanter väljs i klasserna. Dessa deltar sedan i elevrådsmöten. Vid mötena deltar alltid en vuxen. Skolledning, kökspersonal, övrig personal etc. bjuds in vid behov.
Klassråd hålls i klasserna regelbundet. Elevrådsrepresentanterna rapporterar från elevrådsmötet och tar med sig frågor från klassen till nästa elevrådsmöte.

Föräldraråd

Föräldrarådet är ett forum för dialog mellan enhetens personal och föräldrar. Här skapas möjlighet för föräldrar att påverka skolans/förskolans arbete. Föräldrarådet har ingen formell beslutsrätt, utan verkar utifrån principen att det för delaktiga och engagerade föräldrar ska finnas möjlighet till inflytande över och påverkan av enhetens verksamhet.

Funktionen för föräldrarådet är bland annat att:

• kunna fungera som bollplank i olika frågor
• kunna framföra frågor eller synpunkter från föräldrar och barn
• kunna stödja eller motsätta sig rektors beslut.

Vid höstens föräldramöten utses två klass/avdelningsombud från varje klass/avdelning som tillsammans med rektor och personalrepresentanter träffas två gånger per termin.
Inbjudan kommer under hösten till de som utses. Tillsammans samarbetar vi för att utveckla verksamheten.

”Alla som arbetar i skolan skall samarbeta med elevernas vårdnadshavare så att man tillsammans kan utveckla innehåll och lärande.”  (Lpo94)